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庭审开始后不久,辩护人即提出对一份秘密录音进行认证,以证明陈昭方没有收受巴能军贿赂。该秘密录音系巴能军在取保侯审期间,陈昭方的二儿子专门找到巴能军谈话的录音。公诉人当即指出,由于该录音的主体不合法,且系在巴不知情的情形下所录,录音未经巴能军本人同意,巴能军本人亦表示该录音内容有很多是安慰家属之辞,不能代表其真实意思。公诉人当即指出,不能用非法获得的证据来排除合法证据的合法性,审判长随即宣布当庭不予认证。

与规范同时出台的还有关于中小学校园校舍、实验室、图书馆等10项基本管理制度。为了让《江苏省中小学管理规范》成为中小学管理的长效机制,江苏还将开展校长和教师培训,开展“和谐校园”创建活动,强化督导检查和完善激励机制。(记者郑晋鸣通讯员褚雯)

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(五)教育教学质量稳步提高。2006年,全县小学毕业率为99.3%,初中毕业率为97.73%;小学生近视率为0.93%,初中生近视率为1.83%。各级各类学校全面执行教学计划和《课程方案》,开齐课程,开足课时,全面推行素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展。2003年,我县高考达本科线90人,“三试合一”平均成绩居全市第四位。2004年高考达本科线增加到316人,“三试合一”平均成绩上升到全市第二位。2005年高考达本科线增加到435人,2006年高考达本科线增加到556人,“三试合一”平均成绩在全市位居前列。

  在大学校园,大学生“打工”正逐渐演变为一种实践和参加工作的岗前学习,而且从事“打工”的学生已经不分贫富——学余“打工”:缩短课堂到社会距离。  在武汉科技大学,有一位名叫丁进的大三学生,入学3年以来,除了正常上课学习外,平均每星期要做7份家教工作,他靠勤工俭学所得支付所有的学习费用和生活费用。  目前,在湖北高校,像丁进这样边学习边“打工”的大学生为数不少。他们利用自己的课余时间,参加勤工助学,加入大学生打工一族。  打工渐受大学生青睐  湖北大学体育教育专业2003级学生周立魁目前正在筹办一个销售团队,做武汉服装代理商。周立魁有着几年的兼职“打工”经验。在校几年,他从事过多种销售的兼职工作,如培训招生、房地产、电话销售等业务。在丰富的“打工”经验基础上,今年3月周立魁决定发挥自己的长处,联系志同道合的朋友共同组建一个销售团队。  中南财经政法大学2003级学生许余果也加入了“打工族”,目前他正忙于推销网上教学课程卡的工作。为此,他利用课余时间走访了武汉各小区市民,耐心地为家长和学生介绍与推销产品。  据了解,当前越来越多的大学生选择学余“打工”,而且“打工族”里不仅有有经验的老生,就连刚踏入大学的新生也纷纷尝试学余“打工”的乐趣,“打工”的类型也是五花八门,如商品推销、品牌代理、网络钟点工、业余翻译、业余导游、餐厅服务员等。选择“打工”的学生普遍认为,大学学习期间可以自由支配的时间很多,在完成学业之余做一些兼职工作,边求学边“打工”,使大学生活过得丰富多彩,充实而有意义。  赚钱并非唯一目的  “我学余‘打工’并不是为赚钱,只是想获取一些社会经验,为今后就业积累经验财富。”武汉理工大学毕业生邓旭说,他在大三时,做过长达一年的高校电脑代理兼职工作。  邓旭家住汉阳,父亲从事建筑行业,家庭较富裕,他完全没必要为自己的学费与生活费犯愁,但是为了在校期间能充分锻炼自己,提高实践能力,他抱着一种锻炼与学习的心态,加入了大学生“打工族”。为扩大业务范围,在大三暑假期间,邓旭花了整整一个星期的时间建立了个人网站,网站建立后,他便正式开始了电脑代理工作。在自己的网站上,邓旭每天都会结交很多新朋友,随着网站知名度的提升,代理业务也源源不断。为扩大高校代理范围,邓旭利用网络组建了一支由50人组成的业务团队,自己担任会长,率领该团队走访武汉各高校。而做代理所赚的钱,都被他用在了团队的组建上。  在谈到“打工”的初衷时,湖北大学生周立魁并没有提及赚钱的目的,他说得最多的是结交朋友,积累经验,“我喜欢结交来自五湖四海的朋友,学余‘打工’让我认识了很多优秀的朋友,也提高了我的社会交往能力与为人处世的技巧。”  目前,大学生“打工”正逐渐演变为一种实践和参加工作的岗前学习。他们中许多人是为丰富经验,提高工作技能,为就业“热身”,而从事“打工”的学生已经不分贫富。中国地质大学(武汉)对学生兼职目的的调查显示,超过70的大学生在外“打工”不为钱。  打工需警惕上当受骗  “兼职打工很辛苦,但更为重要的是谨防上当受骗。一些中介机构经常会以各种各样的理由骗取大学生中介费。”海军工程大学计算机科学与技术专业2002级学生柯彬深有体会地说,大学生学余找工作很容易被骗,中介公司利用大学生的单纯,骗取昂贵的中介费,尤其是大一学生。“我的想法太单纯,又缺乏劳动保障知识,便屡次被骗。”在武汉高校,有柯彬这样经历和想法的大学生为数不少。  不少专家表示,只要适度,大学生在完成学业的同时兼职“打工”其实是件好事。目前不少大学生所以热衷于兼职,主要出于两方面考虑:一方面是目前大学生就业压力大,许多人希望通过“打工”获取工作经验;另一方面是由于现代大学生的心态与以前有很大区别,他们的自主意识和独立精神很强,希望通过自己的劳动来赚取酬劳,以取得一定的“经济独立”。从某种程度上说,兼职“打工”可以弥补大学生在经验和能力上的不足,提高他们适应社会的能力。  但有专家提醒,有些兼职需要签订协议,要把协议看仔细,可以讨论后再签;有些兼职没有协议保障,也需要制定一些合理的保护措施,以备将来不时之需。同时,一些兼职岗位听上去风险不大,付出不多却收入很高。但要切记“天上不会掉馅饼”,老板也不会白白送你银子,受到引诱的时候头脑必须冷静,可多征询朋友、家人的意见,不要盲目作决定。  《中国教育报》2006年4月21日第2版

教育学:包括教育学、心理学、体育学等3个一级学科,共有17个二级学科。据国务院学位办公室发表的统计数据,我国大学授予的教育学学士占学士总数的3.61,在1999~2003年授予的硕士和博士学位中,教育学硕士占硕士总数的2.50,教育学博士占博士总数的1.40。另据教育部高校学生司发布的2003~2006年博士生导师资料统计,在全国大学30586名博士生导师中,有565名是教育学博导,占博导总数的1.85。教育学是比较小的学科。2006年,有权授予教育学博士学位的大学有36所,有权授予教育学硕士学位的大学共135所。

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6月10日至11日,在郑州还将举办普通高招现场咨询活动。根据安排,在我省纳入本科一批、本科二批录取的院校在河南农业大学(郑州市文化路95号)参加咨询;在我省纳入本科三批和专科批录取的院校在黄河科技学院南校区(郑州市花寨路中段,南三环与花寨路交叉口南500米)参加咨询。考生及家长凭准考证即可入场。②6

湿地规划不是人人都出得了金点子的,它涉及气候、地质、地形、水文、土壤、植被、野生动物和人类活动等,没有一定生态学、城市美学知识背景和对当地历史、文化的了解,是无从设计的。布置这项作业的老师不妨想一想,你们在小学一年级的时候,能规划这个吗?现在恐怕也不见得能。

众所周知,再荒唐的政策总会冠以堂而皇之的理由,显得“师出有名”。备受诟病的高考加分政策,同样也有堂皇的理由——推进素质教育,鼓励学生全面发展;体育高考加分呢,当然是鼓励学生多多参加体育锻炼,增强学生体质。实行高考加分政策,已经30多年了,这个目的达到了没有?答案显然是否定的。从浙江和厦门的“加分丑闻”看,不是临时突击,就是集体作弊。高考加分,不是让孩子提前深刻体会到以权谋私的丑陋,就是从小养成以假乱真的恶习,哪里看得到半点素质教育的影子。

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“搞IT的,在农村有何优势?”“大笔经费,书记会放心吗?”“去农村就业,有什么要求?”自由提问时间,该校信息学院大四学生王兴宇,一口气向在场的二条街村党支部书记李连江提了3个问题。李连江乐了:“学信息的,现在有些大棚都是电脑控制,当然有优势;只要有需要,经费不是问题,关键在对路。到农村就业,要能帮村民致富。”

而目前的状况却是学校领导、教师无时无刻不担心安全问题,有些学校的考虑是,“多一事,不如少一事,别给自己找麻烦就行”;学生由于年龄、心理特点,活泼好动,有些事防不胜防;家长往往想,我把孩子交给你了,在你那儿出的事就得你负责。所以,理想与现实的距离还是存在的。

全球化进程加速了一些语种的消失,与此同时,新的信息传播技术也为促进语言的使用和保护提供了机遇和手段。为此,我国向联合国教科文组织提出了“建立多语言学习网络空间”项目建议书,经联合国教科文组织执行局第180届会议审议通过并立项。

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和这里的“清淡”相比,民办的舞美文化艺术中心虽然门脸很小,但在县城里几乎没有不知道的:“这是几个舞蹈老师自己开的,她们平时在学校上课,休息日和寒暑假就开班带学生,挣钱不少呐。”


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