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二孩时代你还关心大恒丰娱乐登陆宝吗 4000份调查透露亲子关系

来源:首页 | 时间:2018-11-25

  二孩时代你还关心大恒丰娱乐登陆宝吗 4000份调查透露亲子关系爸爸,请你不要总是玩手机,请多陪陪我!爸爸,你的肚子那么大了,什么时候我们再去一起玩篮球啊?妈妈,爬山是我们家最喜欢的运动,可是我们已经好久没有一起去爬山了……

  2018年11月18日上午,2018一带一路青少年模拟联合国峰会家长论坛活动在杭州长江实验小学体育公园校区举行。论坛上,下城区德育研究室和胜蓝实验小学发布了一份调查问卷,调查组分别从下城区内的南片、北片和中部选择三所小学、两所中学开展调查,呈现了在全区4000多户中小学生家庭中统计出来的家校沟通、亲子沟通之间的数据,引发了对于有效沟通的思考。恒丰娱乐登陆

  根据调查结果显示,随着二胎政策的放宽,目前基础教育阶段在校学生的独生子女比例下降。在此次调查的学生中有51.98%是独生子女,25.79%是家中的老大,18.04%是家中的最小,甚至还有4.19%的学生家中不止两个学生。

  根据家长卷调查结果显示,家长在吃饭时与孩子沟通占比48.42%,在娱乐休息时占比31.83%,在睡觉前占比53.16%,在上放学路上32.61%,没有固定时间有34.61%。

  而根据学生卷显示,吃饭时沟通占比57.73%,娱乐休息时沟通占比40.71%,在睡觉前占比32.83%,在上放学路占比33.67%,没有固定时间有48.29%。

  下城区德育研究室沈洪老师说,有效陪伴不是陪同、不是看管、不是物质满足,更不是说教和监督。有效陪伴,是一种互动的关系,要全身心地融入孩子的世界,接纳他,建立起与他沟通的桥梁,与他一起分享他的快乐、他的悲伤、他的苦恼困惑……在孩子需要的时候给予帮助和支持。

  在学生卷中,调查结果,学生遇到困难和烦恼,向母亲倾述的有31.09%,向父亲倾诉的11.27%,向祖辈倾诉的14.39%,找朋友倾诉的21.65%,自己思考解决不向任何人倾诉的21.6%。

  而家长卷中,家长们认为孩子会向母亲倾诉的占64.35%,会向父亲倾诉的占17.66%,会向祖辈倾诉的占4.72%,会找朋友倾诉的占4.1%,是自己思考解决不向任何人倾诉的占9.17%。

  对比学生问卷和家长问卷的数据,两者之间存在着差异,有些数值甚至高出几倍。家长们认为孩子遇到困难或烦恼赵亲人倾述是最主要的途径,尤其是母亲更显得尤为重要。事实上,孩子遇到困难和烦恼,向母亲倾述虽然是最重要的途径之一,但远远达不到家长的预期,相反找朋友倾诉或者自己消化解决的比例要高得多。

  沈洪说,为什么孩子不愿意在有问题时首先想到家长?究其原因,主要是沟通质量不高,没有做到有效沟通。如有的父母陪着孩子谈心,自己却心不在焉没有认真倾听孩子讲述。这样的沟通“身在曹营心在汉”,只是简单地陪孩子说话,不与孩子深入沟通,这样的沟通又怎么能让孩子心满意足?

  现场,来自杭州长江实验小学体育公园校区、青蓝青华实验小学、香蕉传奇语言表演团队创作的情景剧《冰冷的低头族》、《家书诵读》和《傅雷家书》演绎了“书信”背后的故事,引出观点的碰撞。由中国青年作家学会副主席俞宸亭、杭州市教科所家庭教育专家干亚莉和下城区青蓝青华实验小学项声菊校长组成的观察团,引领与会的家长老师们共同探讨、交流有效沟通的途径,诠释“信”的内涵。恒丰娱乐登陆

  新时代的家书,在传统的手写家书的基础上,还拓展了电子家书、音频家书等。通过家书,传递出亲子之间“爱的力量”“肯定的力量”“梦想的力量”“理解的力量”“积极的力量”。下城区教育局在前期开展全区“习家训,谈家风,写家书”为主题的活动基础上,将这些优秀的家书汇集成册,汇编了这本《武林家书》,本书也凝聚了下城区妇儿工委和下城区妇联的关爱和支持,下城区副区长包晓东还特意为此读物作序。在本次论坛活动中,不但对获奖的家庭和学校进行了表彰,还隆重推出了《武林家书》。

  中国教育学会副会长、浙江省关工委副主任张绪培对活动进行了总结,阐述了大力弘扬传统家规,传承家庭美德,营造良好家庭环境,为孩子成人打底色的重要性,他倡导所有家庭都能以“家书”来促进沟通、诠释家训、传承家风,对孩子给予精神层面引领,成为真正有思想、有品德、有知识的一代新人。

  整场活动从“家书寄亲情——家书传家风——家书展情怀”三个篇章层层递进,激发大家传承家风、胸怀天下的情怀,在全体参会人员书写“现场家书”的场面中落下帷幕。一封封家书,通过“小信使”的邮筒,将寄到亲人们手中,传递情感,传承家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。

  论坛上,中国教育学会副会长,浙江省关工委副主任,原浙江省教育厅副厅长张绪培,杭州市委教育工委副书记郑利敏,杭州市教科所家庭教育专家干亚莉,下城区副区长包晓东,下城区妇联主席杨小兰,下城区教育局党委书记、局长黄伟,下城区教育局党委副书记、副局长郑宏尖,下城区教育局教育科科长史寒屹,下城区教育局妇联主席张莹,浙江出版联合集团副总裁吴雪勇等嘉宾莅临。来自全国省内外参加模拟联合国峰会的代表、下城区家庭教育指导站分管领导、站长和家长代表参加。

  第一种是“没有比较就没有伤害”——“你看别人家的孩子”“你看别人孩子多好”“你看看别的孩子怎么这么聪明,再看看你”……类似这样的话,句句戳孩子的心!

  第二种是围绕着“作业”的话题—— “快去写作业”“不要磨叽、动作快点”“作业写完了写家庭作业”……类似这样的话,在调查中出现频率高,“作业”成为亲子沟通重点时,实际伤了孩子的心。

  第三种是看似提醒实际是“指责”——“你怎么这么笨呢”“你怎么可以这样呢”“你怎么做的都是错的”“你怎么每次都搞不好”“你怎么这样啊”……

  第四种是“不”字语句——“不准看电视”“不要玩手机”“你不让人信任”“我不想听你狡辩” “不要和我谈条件”……同样让孩子接受不了。

  第五种话,更“伤人心”——“你到底是不是我亲生的” “你太让我失望了”“不知道我上辈子作了什么孽”……一句话打击到孩子。这些话,不知道家长看后有没有“扎心”呢?

  鼓励——“你在爸妈眼里是最好的”“可以,没问题”“你真棒,真厉害”“继续努力吧,孩子”“不错,相比自己进步很大了,继续加油”……

  自主——“我们不干涉你的决定,但后果自己负责”“孩子,你去玩吧,你也要有自己的时间”“你现在14岁了,我可以给你200元”“按照你自己的想法做”……

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